Para las familias:

• Generar espacios de diálogo con sus hijos para escucharlos acerca de sus expectativas y emociones en torno al regreso a estudiar.
• Retomar rutinas como las de alimentación, sueño e higiene, una semana antes de iniciar el ciclo escolar.
• Organizar listas de útiles escolares y adaptar los espacios de estudio.
• Establecer acuerdos en el uso de pantallas, aparatos tecnológicos y video juegos.
• Utilizar cuentos asociados con el regreso a clase, como estrategia para expresar sus emociones.
• Fomentar en familia espacios en los cuales se puedan revisar y reorganizar metas y propósitos planteadas al inicio del ciclo escolar.
• Fomentar la autonomía frente al proceso de aprendizaje.
• Monitorear y acompañar de manera cálida y firme el proceso académico (cumplimiento de horarios, encender cámara, disposición corporal, higiene, organización de material y entrega de actividades).
• Anticipar los materiales que se requieren para cada clase, establecer en conjunto los momentos en los que puede buscar al adulto acompañante.
• Revisar la distribución de tareas y responsabilidades del hogar, establecida al inicio del ciclo.
• Promover espacios de encuentro virtual con amigos.
• Integrar las medidas de autocuidado y cuidado del otro desde la responsabilidad.
• Promover hábitos de vida saludables integrándolos a las rutinas (alimentación, sueño, interacción con pares y adultos, práctica de actividades manuales, recreativas, musicales y deportivas).
• Estar atentos a cambios del estado de ánimoy generar espacios de conversación en familia donde se puedan expresar tranquilamente y resolver. inquietudes, y así favorecer en los hijos la confianza para pedir ayuda a los adultos.

Tener una comunicación constante y directa con los funcionarios del colegio, de acuerdo con la necesidad que se les presente.